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Autor: Ited

Visita de Alonso Guerrero

Escrito en . Publicado en Biblioteca, Curso 2024-2025, Lengua y Literatura.

📚✨ Hoy hemos tenido el privilegio de recibir en la biblioteca del instituto al escritor Alonso Guerrero, quien ha compartido con los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato su experiencia y reflexiones sobre su novela Penny Robinson. Durante la charla, el autor no solo respondió a las preguntas de los estudiantes, sino que también nos dejó una valiosa reflexión sobre la importancia de la lectura en la juventud y la necesidad de encontrar nuestros propios espacios para leer y disfrutar de los libros. 🙌 ¡Muchas gracias, Alonso Guerrero, por esta inspiradora visita! 🖋️📖

Février en FLE

Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Francés, Portada.

La Chandeleur, journée linguistique à Cáceres et la célébration de la Saint-Valentin

La Chandeleur

« Qui mange des crêpes quand la Chandeleur est arrivée, est sûr d’avoir argent pendant l’année. »
Le 2 février on célèbre la Chandeleur en France, en Belgique et en Suisse romande. La Chandeleur célèbre le retour de la lumière, symbole de protection et de prospérité. Une légende raconte, toutefois, que des pèlerins affamés arrivant à Rome à cette date, auraient reçus des galettes de forme ronde et de couleur dorée et que la forme des gâteaux ou crêpes découlent de là. Donc, c’est le moment idéal pour se réunir avec les amis et la famille pour faire une crêpe-party. Quelques-uns de nos étudiants l’ont fêté à la maison et les voilà quelques photos pour le souvenir.
Bon appétit!

Chandeleur sans chaleur, crêpes sans odeur.

La célébration de la Saint-Valentin

Pendant quelques jours avant le 14 février, Journée Internationale de l’Amour, les élèves de 2º, 3º y 4º de ESO et 1º de Bachillerato ont participé à la création de notre particulier “Mur des Je t’aime”, en soulignant l’importance de mots comme “famille”, “respect”, “fidélité”, “solidarité”, … Le Mur des Je t’aime se trouve dans le quartier de Montmartre, connu par ses petites ruelles et La Place de Tertre, places des peintres. Ce mur est un monument consacré à l’amour. Frédéric Baron, artiste multicarte, Claire Kito, peintre et calligraphe et Daniel Boulogne, spécialiste des murs peints, sont les responsables de cette oeuvre, inaugurée en 2000.

« Dans un monde marqué par la violence, dominé par l’individualisme, les murs, comme les frontières, ont généralement pour fonction de diviser, de séparer les peuples, de se protéger de l’autre. Le Mur des Je t’aime est au contraire, un trait d’union, un lieu de réconciliation, un miroir qui renvoie une image d’amour et de paix. »

Journée linguistique à Cáceres

Et enfin, le 18 février, les élèves de 1º y 2º de ESO ont profité d’une journée d’immersion linguistique à Cáceres, puisqu’en plus d’assister à l’oeuvre de théâtre en français adaptée “Notre-Dame de Paris”, l’après-midi, ils ont fini leur journée avec un jeu de pistes dans l’Ancien Cáceres, organisé par les professeures françaises de Blablaquoi, une superbe entreprise qui encourage l’étude de la langue française dès plus petits aux plus grands..

CELEBRATING ST PATRICK’ S AT OUR SCHOOL

Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Inglés, Portada.

This year, the English department organized a fun and engaging activity to celebrate Saint Patrick’s Day, bringing a touch of Irish culture to our school community. Our fourth-year ESO students created posters filled with symbols and themes related to this day. These colourful displays were showcased on the wall of the ground floor, adding a festive atmosphere for everyone to enjoy. In addition to the posters, two fourth-year students visited the first and second-year ESO classes to share an exciting activity centered around leprechauns, the mischievous little fairies of Irish folklore. The students were invited to write their names on a shamrock, which was provided to them beforehand. They then placed their shamrocks into a special box, hoping for a bit of luck! The twist? If their name was drawn from the box, they would have the chance to «steal» gold coins from the leprechaun—chocolate coins, of course! The celebration of Saint Patrick’s Day was a delightful success, filled with creativity, learning, and a sprinkle of luck. We look forward to more engaging activities that bring our students together and celebrate diverse cultures!

VIDEOLLAMADA II ESPAÑA – REPUBLICA CHECA Proyecto eTwinning

Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Educación Física, Etwinning, Inglés, Portada.

Los alumnos de 1º Diversificación y algunos de 3º ESO, han realizado una videollamada con sus compañeros de proyecto, de la República Checha. Han estado jugando a un bingo de preguntas que tenían que contestar en inglés, sobre algunos aspectos que han trabajado en clase. En nuestro caso, nuestra compañera de Inglés, Valle, ha hecho un trabajo fantástico y ha preparado a nuestros alumnos para llevar a cabo esta videollamada con un gran éxito. Desde aquí dar las gracias a Valle, a nuestra compañera Lenka, de la República Checa y al equipo Directivo de nuestro Centro por facilitarnos siempre el poder hacer este tipo de actividades, tan beneficiosas para nuestro alumnado.

Recuerda que si quieres ver todas las actividades que estamos realizando en el proyecto eTwinning de este año, podéis visitar nuestro blog pulsando AQUI

Carnaval en Quintana

Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Ed. Infantil, Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Portada.

El Colegio Público de Quintana de la Serena ha vivido una jornada llena de color, diversión y aprendizaje gracias a la participación del alumnado de 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil. Con motivo del Carnaval, y en colabroación con la AMPA, las futuras técnicas en educación infantil han diseñado y dinamizado una serie de juegos y actividades lúdicas dirigidas al alumnado del centro.

Después del desfile de carnaval, los niños y niñas han disfrutado de diversas dinámicas adaptadas a su edad, fomentando la creatividad, la expresión corporal y el trabajo en equipo. Juegos, circuitos de psicomotricidad y canciones, cada actividad ha sido cuidadosamente planificada para potenciar el desarrollo integral del alumnado de Infantil y primaria a través del juego.

Esta iniciativa forma parte de la formación práctica del ciclo y permite que las estudiantes pongan en marcha sus conocimientos en un contexto real, favoreciendo la interacción con niños y niñas y la aplicación de metodologías estudiadas en el aula.

Desde el centro educativo y el equipo docente del ciclo formativo, se agradece la colaboración del colegio, la AMPA y de todas las personas que han hecho posible esta actividad.