Curso 2024-2025 – IES Quintana de la Serena

Naturaleza y aventura en Alange

Escrito en 31 de octubre de 2025. Publicado en Curso 2024-2025, Educación Física, Portada.

El alumnado de 1º ESO ha disfrutado de una jornada inolvidable en Alange, participando en un completo programa de actividades de aventura al aire libre. Durante el día, nuestros chicos y chicas pudieron convivir con estudiantes de otros centros, como el IES Ruta de la Plata (Calamonte), el IESO Arturo Plaza (Losar de la Vera), además de Plena Inclusión de Montijo o Don Benito, entre otros. Más allá de la emoción y el compañerismo, esta actividad supuso una gran lección de valores: respeto, empatía, trabajo en equipo y cooperación. Nos sentimos muy orgullosos del comportamiento ejemplar de nuestro alumnado, que supo disfrutar de la jornada mostrando su mejor versión.

Sin leyenda

Claustro Inicio Curso 25/26

Escrito en 31 de julio de 2025. Publicado en Curso 2024-2025, Noticias, Portada.

Erasmus en Italia: una experiencia que transforma vidas

Escrito en 25 de junio de 2025. Publicado en Curso 2024-2025, Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Portada.

Durante tres meses inolvidables, tres de nuestros estudiantes —Antonio, María y Macarena— han vivido una experiencia Erasmus+ en la ciudad italiana de Pádova, colaborando con la prestigiosa entidad IRPEA, dedicada a la atención y acompañamiento de personas en situación de dependencia.
Esta movilidad, enmarcada en el programa Erasmus K121 del consorcio gestionado por la Junta de Extremadura, no solo ha supuesto un valioso aprendizaje profesional en el ámbito socioeducativo, sino también una oportunidad única para crecer a nivel personal. En IRPEA han podido conocer de primera mano modelos de intervención social innovadores, participar en dinámicas reales de trabajo en equipo y comprobar la importancia de la empatía, la escucha activa y el respeto a la diversidad.
Más allá del aula y del entorno laboral, han explorado Italia con entusiasmo, conociendo ciudades como Venecia, Verona o Florencia. Gracias a esta movilidad, han ampliado horizontes, fortalecido su autonomía y cultivado una mirada más abierta y europea.

Esta experiencia Erasmus+ ha reforzado el compromiso del claustro con la internacionalización y la mejora continua de la calidad educativa. Porque para educar con mirada global, primero hay que abrir la puerta al mundo.

Revista de la semana de la ciencia

Escrito en 20 de junio de 2025. Publicado en Curso 2024-2025, Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Portada.

Os presentamos la revista de la semana de la ciencia desarrollada por Doua Chakir de 4º de la ESO.

Esta revista que es un trabajo que Doua ha desarrollado durante meses, en su hora semanal de ATE, con mucho esfuerzo.
Ha recopilado todas las noticias, seleccionando las que eran de mayor interés para ella, ha diseñado y llevado a cabo las entrevistas y la encuesta, analizado los datos. Ha montado la revista con la ayuda del programa de Canva. Ha aprendido mucho de ciencia, de maquetación, de hacer formularios, de analizar resultados de encuestas, de hacer entrevistas…
Esperemos que os guste.

¡Enhorabuena por tu trabajo, Doua!

Programa Muévete. 2024-2025

Escrito en 20 de junio de 2025. Publicado en Curso 2024-2025, Portada.

Los días 11 y 12 de marzo, nuestro centro se convirtió en un centro observado dentro del programa MUÉVETE. Esta ha sido la segunda vez que participamos en esta iniciativa, y en esta ocasión hemos tenido la suerte de recibir como centros observadores al IES Francisco Vera de Alconchel y al IESO Virgen de Altagracia de Siruela.
Durante estas dos jornadas, participaron todos los departamentos del centro y la mayor parte del claustro, mostrando un gran compromiso y entusiasmo en la preparación y desarrollo de las actividades.

Cl En la primera jornada, nuestras compañeras pudieron conocer de cerca los distintos proyectos en los que está implicado nuestro equipo de orientación, como Red Violeta, DiverEmprende, Ayuda entre Iguales y Promotores de Salud Mental. También se mostraron diferentes metodologías de aprendizaje como el aprendizaje-servicio o las clases multinivel.
Además, se presentaron proyectos interdisciplinares entre Educación Física y EPVA, así como entre Educación Física y Tecnología. Se expusieron también iniciativas internacionales como eTwinning y PicassoMob, y desde el área de Física y Química se destacó el proyecto Científicos en las Redes.

La segunda jornada no fue menos intensa. Mostramos cómo se trabaja en nuestro centro a través de programas como CITE, la Red de Educación Emocional y Salud Mental, el proyecto Intergeneracional, y Librarium. También participaron junto al profesor de Filosofía en un FiloCafé con alumnos de Bachillerato.
Nuestras compañeras fueron testigos de cómo se entretiene el alumnado durante los recreos, con actividades como ajedrez, torneos deportivos o recreos musicales. Para finalizar, visitaron los ciclos formativos, donde pudieron ver representaciones, el proyecto Aprendo con Legos, y comprender mejor cómo se desarrolla el modelo DUAL en nuestro centro.