Los alumnos de 1º ESO han diseñado sus propias camisetas de la promoción, en un proyecto interdepartamental de Plástica y Educación Física. Primero, los alumnos han estudiado qué es un logo, el significado de los logos más conocidos, cómo tiene que ser un logo, etc. Después, cada alumno ha diseñado un logo que les represente y esos logos se han plasmado en una camiseta cuyo diseño y color ha sido elegido por votación. Un proyecto muy interesante y enriquecedor para nuestros alumnos, en el que cada año, se van superando y mejorando sus diseños.
Los alumnos de 2º de Bachillerato de la optativa de Educación Física han puesto en práctica la metodología de Aprendizaje Servicio con sus compañeros de 1º ESO. Primero han investigado sobre diferentes protocolos de primeros auxilios, después han hecho carteles con la información más importante de cada protocolo y por último, han enseñado a los alumnos de 1º ESO lo que ellos han aprendido. Los protocolos trabajados han sido RCP en adultos, niños y bebés, maniobra de Heimlich, Posición Lateral de Seguridad, Heridas y Hemorragias, Infarto, Esguinces, DESA y cómo llamar al 112. Ha sido muy interesante ver la relación que se establecía entre los alumnos más mayores del Centro con los más pequeños y cómo éstos han estado muy atentos a las explicaciones de sus compañeros. Una bonita experiencia que os invitamos a ver en fotos, en el blog de la asignatura de E.F.
Los alumnos de 3º ESO B han tenido una videollamada esta mañana con sus compañeros del norte de Francia que participan en el proyecto eTwinning «Juntos a través del deporte«, para conocerse y practicar la lengua inglesa mediante preguntas que habían preparado con su profesora de inglés Mª José López. Ha sido una experiencia muy interesante para nuestros alumnos. Esperemos poder repetirla muy pronto.
Los alumnos de 2º de Bachillerato de la optativa de Actividad Física y Salud, durante el primer trimestre del curso, hemos diseñado el mapa de orientación de nuestro instituto. La Orientación Deportiva es un deporte que consiste en realizar lo más rápido posible un recorrido establecido en un mapa, pasando por los diferentes controles establecidos.
Para elaborar nuestro mapa de orientación, el proceso que hemos seguido es el siguiente:
Primero, hicimos una captura de pantalla de Google Maps, de nuestro instituto:
Después, con esta foto, nos distribuimos en parejas, para comprobar si se correspondía lo que aparecía en el mapa, con la realidad, e hicimos las correcciones oportunas; por ejemplo, pusimos alguna papelera que no estaba en el mapa o quitamos algún árbol, que ya no existe.
Después, con la aplicación Canva, subimos la foto de Google Maps y colaborando entre todos en el mismo documento, dibujamos encima los elementos básicos como los edificios, los árboles, columnas, papeleras, etc, creando nuestra propia leyenda.
El mapa nos quedó así:
El último paso fue comprobar en el terreno que todo estaba en su sitio y corregimos algunos fallos.
Una vez que tenemos el mapa de orientación de nuestro centro, ya podemos practicar este deporte, colocando las balizas (pistas) en diferentes lugares y competir entre nosotros para ver quién tarda menos en realizar los diferentes recorridos como por ejemplo este que os mostramos aquí:
Si os quedáis con ganas de probar este interesante deporte, en el Día del Centro, montaremos un recorrido para vosotros. ¡Animaos!
ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DE ACTIVIDAD FISICA Y SALUD
Los alumnos de 3º ESO y 1º DIVERSIFICACIÓN disfrutaron el viernes 15 de Diciembre, de las pistas de SnowZone, en Xanadú, Madrid.
Durante una hora aprendieron las técnicas básicas del esquí permitiéndoles poder bajar por la pendiente más suave de la instalación y después, estuvieron divirtiéndose bajando por un tobogán con flotadores. Para muchos de ellos, era la primera vez que veían y tocaban la nieve.
¡¡¡Al año que viene….Sierra Nevada!!!
Si queréis ver todas las fotos de la excursión, pinchad AQUÍ.
