Durante la celebración del Día del Centro, el alumnado tuvo la oportunidad de vivir una experiencia inmersiva mediante una simulación de vuelo de un helicóptero teledirigido utilizando gafas de realidad virtual. Esta actividad despertó gran interés entre los estudiantes, quienes pudieron experimentar de forma realista el manejo y control de un vehículo aéreo, combinando tecnología, diversión y aprendizaje
El 26 de marzo tuvo lugar en Castuera una nueva jornada de la Liga de Robótica Extremeña Robo-Reto. Desde el Departamento de Tecnología, hemos participado en diferentes modalidades, con los alumnos de 1º de Digitalización en Code-Reto, con 3º de ESO en Bot-Reto y con 1º PDC en 3D-Reto. Las actividades han incluido talleres, zonas de demostración y retos, brindando a nuestros estudiantes una oportunidad única para aprender y disfrutar de la robótica en un entorno dinámico y colaborativo. Ha sido una experiencia enriquecedora donde nuestro alumnado ha podido poner en práctica sus conocimientos, enfrentarse a nuevos desafíos y compartir con otros centros su pasión por la tecnología.
¡Seguimos apostando por la innovación y el aprendizaje activo!
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Como todos los cursos, el Departamento de Tecnología ha colaborado con el Departamento de Educación Física, en la realización del proyecto «Construcción de una pala de mano con material reciclado» con los alumnos de 2º ESO. En este proyecto interdepartamental, los alumnos han construido las palas, en la clase de tecnología, y después las están utilizando en las clases de EF. Mediante este proyecto promovemos el reciclaje, la construcción de material deportivo, la creatividad, el emprendimiento, etc.
El pasado 22 de noviembre de 2024 el alumnado de tecnología y digitalización de 2º ESO y digitalización básica de 1º ESO participó en una actividad extraescolar organizada por el Departamento de Tecnología, que consistió en la visita a diferentes talleres en la Universidad Politécnica de Cáceres
La visita no solo permitió al alumnado descubrir aplicaciones tecnológicas innovadoras, sino también reflexionar sobre el impacto de estas herramientas en la sociedad actual. Fue una experiencia altamente motivadora que fomentó la creatividad, el pensamiento crítico, y el interés por la ingeniería y la innovación tecnológica, así como la motivación para el estudio de carreras STEM entre las chicas. Desde el Departamento de Tecnología del IES Quintana de la Serena agradecemos la hospitalidad del equipo de la Escuela Politécnica de Cáceres y celebramos el entusiasmo mostrado por el alumnado.
Durante la jornada, los estudiantes tuvieron la oportunidad de: – Explorar los últimos avances en robótica y fabricación digital. – Conocer proyectos reales desarrollados en estos laboratorios. – Entender cómo estas tecnologías se aplican en los ámbitos académico y profesional.
