QuintaMath RETO2



Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Matemáticas, Portada, QuintaMath.
Escrito en . Publicado en Erasmus, Noticias, Portada, Proyectos internacionales.
El lunes 28 de octubre se abrirá el plazo para que el alumnado y profesorado del Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia solicite una movilidad dentro del programa Erasmus+. Los alumnos podrán realizar la FCT en cualquier país de Europa y los profesores podrán solicitar realizar cursos de formación o una estancia para buscar empresas donde nuestras alumnas puedan hacer las prácticas. El plazo finalizará el 11 de noviembre y las listas provisionales se publicarán el 18 de noviembre. Las solicitudes deberán rellenarse en la Secretaria del Centro, aportando toda la documentación necesaria. En los siguientes archivos podéis encontrar la convocatoria y los criterios de selección.
Escrito en . Publicado en Erasmus, Noticias, Portada, Proyectos internacionales.
El lunes 28 de octubre se abrirá el plazo para que alumnado y profesorado del Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil solicite una movilidad dentro del programa Erasmus+. Los alumnos podrán realizar la FCT en cualquier país de Europa y los profesores podrán solicitar realizar cursos de formación o una estancia para buscar empresas donde nuestras alumnas puedan hacer las prácticas. El plazo finalizará el 11 de noviembre y las listas provisionales se publicarán el 18 de noviembre. Las solicitudes deberán rellenarse en la Secretaria del Centro, aportando toda la documentación necesaria. En los siguientes archivos podéis encontrar la convocatoria y los criterios de selección
Escrito en . Publicado en Curso 2024-2025, Orientación, Portada.
Las alumnas y alumnos de 2º de bachillero de la asignatura de psicología han creado unas maquetas para comprender la estructura y función del cerebro y las neuronas, identificando las diferentes partes y su papel en el funcionamiento del sistema nervioso.
Antes de crear las maquetas, los alumnos han investigado sobre las diferentes partes del cerebro (corteza cerebral, cerebelo, tronco encefálico y los lóbulos cerebrales) y la estructura de una neurona (dendritas, cuerpo celular, axón, terminales sinápticos).
A continuación han utilizado materiales diversos para crear maquetas del cerebro y de la neurona, etiquetando las partes clave. Finalmente , cada grupo ha presenta su producto final al resto de la clase, explicando la función de cada parte y cómo se relacionan entre sí.
El resultado ha sido maravilloso.
Enhorabuena chicos y chicas.
Escrito en . Publicado en Biblioteca, Curso 2024-2025, Portada.
📚✨ ¡Celebremos el Día de las Bibliotecas! ✨📚
Los próximos 24 y 25 de octubre, en nuestro instituto, conmemoraremos el Día de las Bibliotecas con actividades especiales. 🏫
Entre ellas, dedicaremos un tiempo para disfrutar de la lectura en silencio en nuestra biblioteca 📖.
Os recordamos que para participar, es importante que traigáis vuestro libro favorito.
¡Es una excelente oportunidad para sumergirse en una buena historia y compartir este espacio de reflexión y conocimiento!
¡No faltes! 🌟