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ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR: JORNADAS DE “DIFUSIÓN CIENTÍFICA”

El pasado miércoles 19 de Abril nuestro alumnado de 4º ESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato de Ciencias del I.E.S. “Quintana de la Serena”, acompañado por sus profesoras de física y química, Mercedes Murillo Quintana y Mª Eugenia Morcillo Vaquero y, la profesora de matemáticas, Inés María Caballero Paredes, se dieron cita con la Facultad de Ciencias de la UEx en Badajoz para disfrutar de las jornadas de “Difusión Científica”.

La visita comenzó a la 9:30 h en el salón de actos de la Facultad de Ciencias donde se les dio la bienvenida por parte del profesorado de dicha facultad. A continuación, visitaron durante toda la mañana y, en grupos reducidos, las distintas facultades donde se realizaron interesantes talleres, por ejemplo:

Ingeniería Química: Técnicas de potabilización del agua: coagulación- floculación, filtración por carbono activo, desinfección del agua por ozono…

Química: Estudio de la tensión superficial, técnicas de separación de pigmentos de tintas mediante cromatografía en papel, estudio de reacciones redox como la reducción de permanganato de potasio con agua oxigenada en medio ácido, …

Física: Estudio de la radiación solar ultravioleta, conocimiento de los efectos perjudiciales de la radicación UV, formas de protección, índice ultravioleta (UVI), lo que nos da consciencia si un día es especialmente peligroso.

Matemáticas y Estadística: Divertidos juegos de lógica y estrategia.

Nuestros alumnos/as vinieron encantados porque han disfrutado y compartido la Ciencia gracias a esta actividad, que ha permitido un acercamiento de la misma desde un punto de vista experimental y, cuyo principal objetivo es fomentar la cultura científica, estimular las vocaciones hacia carreras científicas y tecnológicas y, sobre todo, hacer ver que SIN CIENCIA NO HAY FUTURO.

 Galería de Fotos:

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¡¡¡NOVEDAD!!! Información urgente sobre las medidas excepcionales por pandemia de Covid19

El Centro permanecerá temporalmente cerrado

Ante la situación de excepción, en la que las autoridades se han visto obligadas a suspender las actividades lectivas presenciales de los Centros Educativos durante al menos los 15 próximos días, y con el fin de garantizar el proceso educativo del alumnado desde sus domicilios, el profesorado del I.E.S. de Quintana de la Serena está trabajando desde sus domicilios para que sus hijos puedan continuar con su proceso de aprendizaje de la mejor manera posible. Se les enviarán las tareas y actividades programadas para cada una de las semanas a través  de plataformas telemáticas, principalmente RAYUELA , Google Classroom y Moodle.

                 Google Classroom   LOGOMOODLE

 

A través de la plataforma RAYUELA podrán seguir en contacto con todo el profesorado y recibir cumplida información.

Si no tiene cuenta en Rayuela, o no recuerda su contraseña  pónganse en contacto con el centro para que le proporcionen sus datos de acceso.

Aquí se indica  cómo hacerlo:                              acces ray

 Correo electrónico del centro:   ies.quintanadelaserena@edu.juntaex.es

Se puede contactar por vía telefónica de Lunes a Viernes de 9 a 14 en el 924020200

 Educarex Cese ACTIVIDADES

Teatro en Inglés

El pasado 16 de Diciembre, el Dpto de Inglés organizó una actividad para todos los alumnos del IES de Quintana, en la que se representaron 2 obras de teatro.

Galería de imágenes de la actividad

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‘’ECONOMÍA DE SUPERVIVENCIA’’ EN NUESTRA SEMANA CULTURAL

 Desde el departamento de Economía se ha realizado, dentro de la Semana Cultural de nuestro centro, la actividad ‘’Economía de Supervivencia’’ dirigida a alumnos de 3º de ESO y de 2º de Bachillerato de Ciencias. Se han tratado diversos temas que afectan a nuestra vida diaria y de los que los alumnos han tomado buena cuenta, entre ellos destacamos: el presupuesto familiar, los préstamos personales e hipotecarios, el funcionamiento de las tarjetas de crédito y débito, la estructura de una nómina, las partes de una factura, los principales impuestos y el funcionamiento de la Bolsa. También se han comentado los principales problemas económicos de nuestro país, así como sus consecuencias. Los alumnos se han mostrado muy interesados y han resuelto algunas de sus dudas sobre estos asuntos.