Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias han vuelto a tener una videollamada con sus compañeros de Italia dentro del proyecto eTwinning en el que están trabajando diferentes temas que pueden salir en el examen oral del nivel B1 de inglés. En esta ocasión han realizado un monólogo sobre si se consideran ciudadanos sostenibles y cómo pueden mejorar este aspecto en su día a día, otro monólogo ha versado sobre los pros y contras de los conches eléctricos y por último, han hecho un diálogo en el que tenían que llegar a un acuerdo sobre como celebrar una fiesta sorpresa a un amigo. A parte de practicar el inglés, tambien han hablado en español con los alumnos de Italia ya que estos chicos estudian el español como segunda lengua por lo que se ha trabajado la competencia plurilingûe en su máxima expresión.
Dentro del marco del programa Erasmus + (K103) hemos organizado en nuestro centro unas Jornadas en colaboración con el IES Pedro de Valdivia de Villanueva de la Serena y la EOI de Villanueva- Don Benito. Durante los días 22,23, y 24 de febrero nos han acompañado Eulalia Demois y Silvia Moi, educadoras del centro infantil “Casa di Bambini” que se encuentra en Cerdeña (Italia). Estas profesionales han explicado al alumnado cómo funciona su centro en el que se desarrolla una metodología Montessori.
Por otro lado, de manera virtual las alumnas han recibido una charla de María del Mar Mata que trabaja en la escuela infantil “La Barcarolle” en Vevey (Suiza) desde hace más de 10 años.
El segundo día de las jornadas se ha desarrollado en el IES Pedro de Valdivia y ha estado dedicada a los idiomas, realizando talleres de portugues, italiano, alemán e inglés. Para ello hemos contado con la colaboración de la EOI.
Estos dos primeros días al finalizar las actividades se ha utilizado la gamificación del juego kahoot que ha tenido un formato de concurso en el que los tres primeros puestos han recibido un premio.
Como broche a las jornadas, el día 24 ha sido el más dinámico, los alumnos y alumnas del ciclo han preparado unas canciones infantiles en italiano y hemos realizado una actividad dentro del metodología aprendizaje-servicios, desplazandonos al colegio y a la escuela infantil de la localidad, donde las han interpretado junto a las profesionales italianas. Después han visitado el yacimiento arqueológico de Hijovejo. Como colofón hemos realizado un aperitivo internacional donde hemos compartido productos típicos de Cerdeña que han aportado nuestra visitantes y productos de España.
En el enlace a QRadio puedes escuchar la entrevista a Eulalia Demontis y Silvia Moi, educadoras de la Nido Casa di Bambini Montessori en Capoterra, Cerdeña (Italia) que han visitado nuestro centro con una movilidad para la docencia para el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil.
Los alumnos del IES Quintana de la Serena que están participando, este curso, en diferentes proyectos eTwinning, han realizado varias videollamadaspara conocer a sus compañeros de otros institutos y así poder practicar y comunicarse en Francés e Inglés.
Los alumnos de 2º ESO A, se ha presentado en inglés y posteriormente han leído la información que han recogido sobre cuatro personas famosas de España. Lo mismo han hecho los alumnos de Italia con los que han tenido la videollamada.
Los alumnos de 1º BACHILLERATO, estuvieron hablando en inglés con alumnos de Italia conociendo diferentes aspectos de su cultura.
Los alumnos de 4º ESO «A» (de la optativa de Francés), han conocido a los alumnos del Instituto de Francia con el que están colaborando. Han hablado en Francés y en Español sobre el sistema educativo de cada país.
Ha sido una experiencia muy interesante ya que, para la gran mayoría de los alumnos, era la primera vez que se comunicaban en otro idioma y conocían a chic@s de otros países.
De esta manera acercamos a los alumnos del IES Quintana de la Serena a Europa, además de desarrollar sus competencias plurilingüe, ciudadana, digital y la conciencia y expresión cultural.
«El IES Quitana de la Serena, ha recibido, otro año más, el Sello de Calidad eTwinning por los proyectos que se llevaron a cabo el curso pasado (2022).
Los Sellos de Calidad Nacional son un reconocimiento al esfuerzo y trabajo realizado en los proyectos eTwinning. Se conceden de maneral individual, a los profesores participantes y a sus alumnos teniendo en cuenta cinco criterios de calidad:
-La colaboración con los centros participantes
-El uso de las tecnologías
-Enfoques pedagógicos variados
-Integración curricular
-Resultados y productos
Desde aquí queremos felicitar a los alumnos que con su trabajo y dedicación, han sido merecedores de este reconocimento.«
Varios alumnos de 4º A, que participan este curso en el proyecto eTwinning «Preparados, listos,…retos», han tenido esta mañana la fantástica oportunidad de conocer a sus compañeros de Francia (Villeneuve Les Avignon).
Han estado hablando con ellos en francés y español, ya que los alumnos de Francia estudian el español como segunda lengua.
El tema de la videollamada ha sido las diferencias entre los dos sistemas educativos.
Desde aquí darle la enhorabuena a los alumnos participantes, porque se han portado fenomenal y se han implicado al cien por cien para que todo saliese perfecto.
