Durante la celebración del Día del Centro, el alumnado tuvo la oportunidad de vivir una experiencia inmersiva mediante una simulación de vuelo de un helicóptero teledirigido utilizando gafas de realidad virtual. Esta actividad despertó gran interés entre los estudiantes, quienes pudieron experimentar de forma realista el manejo y control de un vehículo aéreo, combinando tecnología, diversión y aprendizaje
Como todos los años, para desarrollar la creatividad de nuestros alumnos, el reciclaje, la reutilización y el trabajo en equipo, los alumnos de 1º ESO han construido diferentes juguetes con los que han estado jugando en clase de EF como producto final dentro de la UD de Juegos Populares, en la que también nos hemos acercado a uno de los cuadro más famosos que tratan este tema, que es «Jeux d’enfants,» de Bruegel el Viejo. Como siempre, nuestros alumnos nos han sorprendido con grandes creaciones y con juguetes muy originales.
Los alumnos de 2º ESO A, preparados fabulosamente por sus profesoras de inglés, Alba y Mª José. han demostrado su destreza linguística comunicativa, gracias a la videollamada realizada con alumnos de la República Checa que están participando en el proyecto eTwinning de este año «Learning English with English songs». En primer lugar, los alumnos se han presentado y hemos comentado algunos aspectos como el apagon o el tiempo atmosférico, y posteriormente han jugado a adivinar la frase falsa que decía cada uno de ellos. Ha sido muy divertido e interesante pasar este rato de conversación con nuestros amigos de República Checa
Le Premier Avril a été une journée très amusante dans notre établissement, car en France on célèbre le jour des blagues. Ainsi, tous les élèves de français ont participé à la décoration de la porte de la salle de français et, au passage, quelques blagues ont été faites à leurs professeurs. Les voilà quelques photos.
PORCENTAJES EN MOVIMIENTO:
Una actividad en la que los alumnos de primero de la E.S.O. aprenden a calcular porcentajes de forma espontánea mientras realizan ejercicio físico.
La actividad consta de varios juegos, entre los que se encuentran: una carrera de relevos, donde los alumnos deben correr hasta la solución del problema planteado; calcular la efectividad de tiro a canasta y agruparse en grupos que representan un porcentaje del total.
