PLAZAS PARA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA EN EXTREMADURA.
Para ver los requisitos de las becas de INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA EN
EXTREMADURA. VERANO 2022, pulsa en el enlace
Escrito en . Publicado en Curso 2021-2022.
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Desde la Consejería de Educación y Empleo, el I.E.S. Quintana de la Serena ha recibido equipamiento destinado a los ciclos formativos de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad (SSC), mediante una inversión cofinanciada con fondos europeos FEDER, con el objetivo de invertir en educación, formación y formación profesional para la adquisición de capacidades y el aprendizaje permanente. Más información sobre fondos europeos:
https://www.dgfc.sepg.hacienda.gob.es/sitios/dgfc/es-ES/Paginas/inicio.aspx
El envío está compuesto por material nuevo y de reposición para la realización de prácticas en taller de los ciclos formativos que en él se imparten: Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (Grado Medio) y Técnico Superior en Educación Infantil (Grado Superior) ambos pertenecientes a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Entre la dotación recibida se encuentran:
El aprendizaje de formación profesional tiene una importante parte práctica y es fundamental contar con materiales renovamos para llevarla a cabo con la mayor eficacia. Con esta dotación se aumenta el inventario a disposición del alumnado que se encuentran cursando cada una de las enseñanzas impartidas, y que son de gran importancia para la practica docente y el buen desarrollo profesional enriqueciendo de este modo el aprendizaje.
Escrito en . Publicado en Curso 2021-2022.
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La comunidad educativa del IES Quintana de la Serena os desea
FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2022
QRadio Programas especiales:
Escrito en . Publicado en Curso 2021-2022, PLAN DE IGUALDAD.
Durante este curso 21/22, se está realizando en nuestro centro la redación del PLAN DE IGUALDAD IES QUINTANA DE LA SERENA.
En este enlace iremos dando cuenta de los trabajos realizados y se publicará el documento una vez redactado y aprobado.
Con motivo de la aprobación del primer Plan para la Igualdad de Género en el ámbito educativo de Extremadura (2020- 2024) ha sido necesario realizar un diagnóstico con perspectiva de género en el centro y ver la situación de la coeducación en el mismo. Así podemos detectar y visibilizar las desigualdades que existen en nuestro centro para posteriormente concretar las actuaciones a realizar.
Igualmente se revisará el Plan de Centro, Planes y Programas y el Plan de Igualdad del centro a partir de los resultados obtenidos en el mismo.
La finalidad del plan de igualdad es mejorar el funcionamiento de nuestro centro educativo, en el que la coeducación tendrá siempre como objetivo generar actitudes críticas y activas para hacer que menores y adolescentes se conviertan en sujetos capaces de actuar y transformar la realidad que nos rodea en un mundo mejor por justo y equitativo. Lo que se persigue es construir un centro libre de violencias machistas, en el que la coeducación sea su valor principal y el enfoque de género sea transversal a todo el centro en su conjunto.
Nuestro Plan de Igualdad debe alcanzar igualmente al profesorado, personal no docente y a las familias.
Enlace al Plan de Igualdad de Género en el ámbito educativo de Extremadura.